又是一年教师节,一声“老师”不知道承载着多少教书育人的重责。正是因为责任重大,作为知识的传播者,学习的引导者,品格的培养者,教师这个职业才有着不平凡的荣光。

　　2020年9月10日,是新中国第36个教师节,尊师重道一直是我国优秀的传统文化品德,这一天,社会各界都在以不同的方式表达对老师的感恩与祝福,青岛出版社少儿期刊分社联合书果星球阅读研究院向全国老师致敬,献上具有意义的“教学礼”,《21天阅读习惯养成手册》和《唤醒阅读力——小学生课外阅读指导手册》,此次公益活动旨在助力全国更多的语文老师更好地开展语文阅读教学工作,用阅读这把“钥匙”,开启更多孩子的梦想之门。

阅读教育成趋势,校园阅读痛点多

　　众所周知,统编语文教材全国统一使用,专治不读书。阅读已经成为学生学好语文,乃至其他科目的基础。阅读由课外走向课内,整本书阅读教材化,都成为语文教学新趋势。

　　但是长期的应试教育下,校园阅读存在两大痛点。痛点一:整本书阅读篇幅长、素材广,教师教学压力大,全面辅导力不从心,阅读教学缺乏助力;痛点二:面对不同水平的学生,语文教师很难做到平衡教学,单纯依靠课内阅读时间远远不够,课外阅读又缺乏得力的辅助工具。

　　三管齐下,助攻语文课堂蒸蒸日上

　　随着教改和高考的改革,整本书阅读的重要性备受关注,为此,青岛出版社少儿期刊分社联合书果星球阅读研究院研发出版《唤醒阅读力——小学生课外阅读指导手册》,作为全国少儿阅读推广活动“红读计划”的推荐用书,不仅是“书果星球整本书阅读教学法”的书面呈现,还以阅读为载体,综合训练学生的思维能力,可作为寒暑假、常规阅读家庭作业,成为了国内首套小学生课外阅读指导工具书。

教师减负不减质

　　谈及为何选择《唤醒阅读力——小学生课外阅读指导手册》作为此次教师节公益活动的选择,书果星球向笔者介绍说,“唤醒阅读力”系列丛书自出版发行以来,受到学校教师的一致好评。本次青岛出版社少儿期刊分社联合书果星球阅读教育献礼教师节活动,也是对广大语文教师认可的回馈。手册内含现成的读书作业,方便老师随时检验学生的阅读成果,同时也可作为课堂的必备教材,提供教师指导说明,辅助老师无忧备课,手册内含有写作指导,可作为教师作文教学的有力辅助,解决学生无从下笔、言之无物等写作问题。老师们平日教学都很辛苦,希望通过我们的活动能帮助更多的老师们“减负”。

　　“同时,给老师们精选的这份“礼物”还具有极高的“含金量”,由多年少儿阅读教育实践经验的研发团队和资深少儿书刊编辑们共同编写,科学精选每学年16本经典图书(含部分教育部基础教育课程小学生阅读指导书目和小学生语文教材推荐书目),真正满足了新课标对学生阅读量的要求。老师们总是把学生放在第一位,我想只有有价值的教学辅助工具才能送到老师们的心坎里。”书果星球研究院相关负责人如是说。

　　“三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂。”老师,既是辛勤的园丁,又是人类灵魂的工程师。正如汪国真在诗中所说的:让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天。

　　在这个平凡而又特殊的节日里,让我们向全国辛勤工作的教师们道一声感谢,愿您收获一切美好!