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龙文教育坚持“1对1”个性化辅导,不断升级服务

来源:中国教育文化     |  作者:李晓   |   发布时间: 2020-09-27

  在2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中也特别提出“关注学生不同特点和个性差异”,   “坚持全面发展与个性发展的统一”,个性化教育被提升到国家战略层面。

  早在1991年,龙文教育就以“1对1”个性化教学为特色,开启了个性化教育的探索。在龙文教育看来,最适合的才是最好的,龙文根据学生不同的个性和需求,设置不同的教学方案,配备不同的教师团队。

  很多人认为,“1对1”就是一个老师对一个学生,其实这是一种误读,龙文教育实施的是一个教师团队对一个学生的策略,注重发挥团队作用。教师团队包括教育咨询师、心理咨询、学习管理师、学科教师、重点校区优秀教师、把关教研专题组,学科老师只是整个教学过程中的一环,通过个性化教育辅导系统平台帮助学生解决问题、科学管理学习,而后期的跟踪服务则由团队中的其他成员完成。

  龙文“1对1”教学遵循一个教学体系辅导一个学生,一个教师团队服务一个学生,一个机构管理一位学生。这样的模式,可以针对性教学,便于教师和家长随时了解孩子的学习状况,根据孩子对于知识点的掌握情况,及时的查漏补缺,大大提高了孩子的学习效率。并且能够在较短的时间迅速提高学生成绩,更重要的是在个性化教学过程中能够有效地培养起学生对学习的兴趣。

  在诱惑如此多的时代,龙文教育长期坚持“1对1”个性化辅导,如此坚守不容易。如今,“个性化教育”已然变成了一种趋势,近年来在中小学课外辅导市场,“1对1”业务占了超过三分之一份额,追求个性化学习方案成为学习的新方向。

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