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“曲小奇少年奇探团”新书分享会天府书展顺利举办

来源:中国教育文化     作者:宏剑     发布时间:2023-10-22     

  2023年10月15日,《曲小奇少年奇探团》编写组主创马倩茹、黄艺在天府书展成都会场举办新书分享会。现场气氛热烈,许多“曲小奇”的粉丝慕名而来,主创老师在现场分享创作背后的故事,分享语文写作的技巧,就敦煌、三星堆、始皇陵等历史人文知识进行深度对谈。

  《曲小奇少年奇探团》由中南博集天卷文化传媒有限公司出版,曲小奇系列音频在喜马拉雅总播放量已超8亿次。本系列里,读者将跟随曲小奇、武角星、黑小逗组成少年奇探团,一起侦破三星堆、敦煌、秦始皇陵迷案。收获成长,同时学习历史文化语文素养知识,培养正能量的传统文化,引发孩子的求知兴趣,帮助孩子阅读、写作两手抓。

  团队合作创优质内容,仍是核心竞争力

  “曲小奇”系列的创作离不开背后团队曲小奇编写组主创对故事认真地打磨。在见面会上,主创之一的马倩茹为现场读者揭秘了“曲小奇”名字的由来。

  在挑选IP主角团的名字时,他们从“超级符号”这一概念创意入手,最终由孩子投票选出得票数最多的名字。马倩茹说“我在开车回家的路上突然灵感迸发,想取一个对孩子们来说最熟悉的零食名字,于是就用各种零食名字进行改变,比如曲小奇,巧小力……”。

  经过团队的讨论与投票,最终“曲小奇”凭借朗朗上口且容易记忆的特点,成为主角的名字。马倩茹说“‘奇’字传达了我们致力于创作出孩子们喜欢的奇妙的故事,点燃他们那颗对万物的好奇热血之心”。

  在创作时,曲小奇编写组赋予曲小奇妈妈爱吃曲奇饼干的设定,曲小奇这个“闻着味道出身”的设定集合了大家的爱与期盼。

  其实,曲小奇的创作也着眼于教育政策的变动,帮助孩子在阅读中紧跟时政变化。近几年,传统文化的大旗重新被扛起,走入大众视野,提及相关优秀的综艺影视作品,《国宝会说话》《典籍里的中国》《国家宝藏》都是风靡一时,这让曲小奇编写组意识到,优秀传统文化正向我们袭来,而他们要做的就是通过书籍与文字,帮助读者了解和认识去拥抱它们。

  曲小奇编写组在创作中也将科技与传统文化进行“混搭”。编写组主创黄艺说“故事中我们引入了外星球、宇宙飞船等航空知识,以及一些数学、物理等知识,这些科技与科幻的设定,是我们想要引领孩子走在大多数孩子的前面。”翻开书籍,孩子既可以学习到真实的历史知识,又可以满足他们对神秘和冒险的渴望,正是这种“有趣的混搭”设定,最后成功将知识有趣地融入故事中。

  在创作《曲小奇少年奇探团》的人物时,每个角色都有自己鲜明的性格设定,黄艺表示:“我们创作角色的理念就是取自生活、还原生活,让小说里的人物更接地气。”

  在“曲小奇”系列中,有不少角色可以说是“半路出家”。比如在最初的音频创作时,面对困难无所畏惧但喜欢美食武角星,原本是配角的存在,但随着剧情的发展,后台对武角星的呼声越来越大。

  武角星幽默的性格、魔性的笑声这些可爱的设定,让角色受到听众的喜欢,于是他们加大对武角星这一人物的包装,“吃货身份”之下是潜心钻研美食版中国地图的地理担当,面对危机时,总是能勇敢地第一个站出来。

  黄艺老师说,所以我们秉持的理念就是在故事中去突出人物特点,也为孩子们营造了一个充满好奇和冒险的世界,相信大家一定能在小说中找到自己喜欢的,或者和自己很像的人物。

  传统文化融合冒险故事,引发孩子求知,提高素养知识

  《曲小奇少年奇探团》图书一大特色便是将丰富的传统文化知识融入其中。故事用闯关游戏、解谜探案的方式,带领孩子侦破三星堆、敦煌、秦始皇陵迷案,配合孩子的阅读节奏,给孩子沉浸式阅读体验。

  谈及这三个地点的选择,马倩茹用“选的冒险小说之地”形容三星堆、敦煌、秦始皇陵。具有重要历史与文化价值,地宫下隐藏着一个巨大军队的秦始皇陵;佛教艺术的瑰宝,透过时间隧道,感受丝绸之路神秘故事的敦煌;宛如外星人留下的宝藏,揭示古代四川高度文明的三星堆。

  马倩茹表示:“选择这些地方不仅因为它们的历史重要性,还因为它们具有神秘和引人入胜的特点,能够激起读者的好奇心。”这样的故事设定,让读者跟随曲小奇奇探团的脚步,体验冒险之旅,同时通过随文“知识卡片”讲解文物、语文、历史、生物、地理知识点,拓宽孩子的知识面。

  除了人文历史知识的积累,逻辑思维培养也不容忽视。文后“互动游戏”让孩子在阅读故事的同时锻炼思维,形成动脑的习惯,辅助读者阅读。

  让读者在阅读每个版块时,都能够停下来主动思考,在剧情中感受冒险的兴奋,在文字中感受传统文化的魅力,读者的逻辑思考能力也是在这一过程中慢慢得到训练的。

  分享写作经验,针对性提高写作能力

  现场读者有很多阅读爱好者,但语文写作仍然是许多孩子现阶段“望而生畏”的事情。

  见面会上,马倩茹老师分享了创作经验和技巧,比如书中的“奇探写作课”,她指出纯文字学习会让孩子感到枯燥乏味,所以他们选用漫画,对话的形式,激发孩子的写作兴趣,培养他们深入理解写作的好习惯。

  曲小奇主创编写组还提到学校中让孩子头疼的“摘抄好词佳句”作业这一现状,马倩茹说:“小朋友们头疼的是无法界定什么是‘好词佳句’,于是,我们是把好词佳句直接在书中勾画了出来,孩子可以直接积累。”

  有意识地加强无数的文学性,让语言更加灵动,有画面感,对语文学习有实质性的帮助。语文成绩的提升不是一蹴而就的,长期积累“有效的好词好句”,才能帮助孩子实现真正的成绩质变。

  最后,马倩茹与黄艺两位老师,还选取书中素材,请在场读者根据提示,进行猜字谜、联字成诗、飞花令等多种多样的知识问答。现场读者们纷纷踊跃举手进行抢答。不少读者在回答问题时,与故事中出现的答案情节一模一样,得到了主创团队的赞扬。

  近年来,越来越多的家长意识到学习传统历史文化的重要性。《曲小奇少年奇探团》不仅具有绚烂的想象力,唤起孩子的传统文化自豪感,同时还能拓展多门课外知识,满足孩子好奇心,不断学习累计知识。

  相信听完曲小奇编写组主创团队的分享,在场的读者会对《曲小奇少年奇探团》的故事有更深入的理解,感受中华优秀传统文化,打造文化为底蕴的多彩童年。


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