——温泉县城镇小学党总书记王丽娜 创优事迹展播

　　【世界华人周刊•聚焦新疆】坚守教育初心三十载，以德行立身，以爱心育人，以行践诺，在平凡的岗位上书写着不平凡的人生。

　　本期人物：王丽娜

　　王丽娜，女，汉族，1976年参加工作，本科学历，正高级教师，中共党员。她始终牢记为党育人、为国育才的根本使命，坚守“学高为师，身正为范”的教育理念，无论教育形势如何变化、岗位如何调整，对教育事业的热爱从未减退，对学生的关爱从未改变，对教育的情怀从未有过动摇。她常说：“教育是一场温暖的修行，唯有坚守初心、不负匠心，方能不负韶华。”正是这份朴素而坚定的信念，支撑着她在教育战线默默耕耘三十载，书写了不平凡的教育篇章。她先后荣获特级教师、自治州优秀教师、自治区教书育人楷模、全国模范教师等多项荣誉称号，用实际行动诠释了新时代人民教师的初心与使命。

以爱为犁 做学生成长的引路人

　　“师者，人之模范也。”在王丽娜老师心中，师德不是简单的口号，而是融入日常工作的每一个细节。她始终把每一个细节当作每一个行动的标尺，在践行立德树人的根本任务上，她坚信唯有言行一致、为人师表，才能赢得尊重与信任，实现“立德树人”的根本任务。从教三十年来，她始终将师德修养放在首位，严于律己、率先垂范，用一言一行成为学生最直接、最温暖的榜样，用点滴行动涵养新时代教师的师德师风。

　　在日常教学中，王丽娜老师坚持“用行动代替说教”，要求学生做到的，她自己率先做到。无论寒冬酷暑，刮风下雨，每天提前半小时到校，开窗通风、整理桌椅、准备教具，时刻坚守为学生树立规矩意识。有一年冬天大雪封路，很多学生迟到，而她依然按时到校，学生们看到冒着风雪的老师早已在教室等候，深受触动，此后班级迟到现象大幅减少。

　　她要求学生书写工整，她的每一次板书都一笔一划、工整清晰。刚接上二年级班级时，部分学生基础薄弱，作业字迹潦草，父母常年在外务工，孩子缺乏管教。在作业中，她不仅没批评，反而耐心指出问题，手把手教握笔姿势和书写技巧，还专门开设专门书写规范班。在她的引导下，学生书写水平迅速提升，李同学曾说：“王老师的板书，就是我最好的榜样。”

　　为培养学生阅读习惯，王丽娜老师带头“图书角”，利用课余时间和学生共读交流，定期组织读书会。在她带动下，班级形成“爱读书、好书、读好书”的良好氛围，很多学生从“不爱读书”变成“读书如命”，阅读素养显著提升。有学生在作文中写道：“王老师就像一盏灯，照亮了我们阅读的路，让我们在书中看到了更广阔的世界。”

　　在劳动教育中，王丽娜老师亲自上手、以身作则。每天放学后与学生一起打扫教室，承担班级卫生工作。有一次她的班级负责打扫卫生，下水道堵塞、污水四溢，学生们都不敢上前，她却挽起袖子疏通，手上沾满污水也不在意。学生们深受感动，更懂得了“责任”与“奉献”的意义。

　　王丽娜老师始终坚守教育公平，对待每一位学生一视同仁、不偏不倚。学生张宇调皮捣蛋、经常违纪，成绩落后，很多老师建议放弃，但她从未放弃。她发现孩子动手能力强，便鼓励他参与班级劳动，任命他为劳动委员。在她关心引导下，张宇逐渐改正缺点，变得懂事负责，还成为班级“劳动小能手”。

　　三十年来，王丽娜老师以赤诚之心守护师德，用一言一行诠释为人师表的内涵，用润物细无声的爱与责任，让师德师风润物细无声，践行“学高为师，身正为范”的职业誓言。

以爱育人

　　教育的本质是心灵的唤醒，是爱心的传递。自参加工作以来，王丽娜老师连续20年担任班主任，她把班级当作“家”，把学生当作孩子，用温暖与耐心守护每一位学生成长。她常说：“爱是打开学生心扉的钥匙，没有爱不好的学生，只有不会教老师，多一份耐心、爱心，就能照亮学生前行的路。”这份信念，在她帮扶哈萨克族学生夏丽德而的故事中，被诠释得淋漓尽致。

　　夏丽德从小父母离异，母亲改嫁后杳无音信，父亲常年酗酒、疏于管教，她性格内向孤僻、甚至有自残行为。王丽娜心疼不已，下定决心要温暖这个孩子。课余时间，她总拉着夏丽德的手谈心，用温柔话语化解她的自卑；放学后陪她补习功课，从基础知识抓起耐心讲解；从不让她孤单，每次班会都给她展示机会。夏丽德终于学会表达，主动和同学交流、上课举手发言，还在班级演讲比赛中讲述自己的故事。后来夏丽德顺利考上北京某职业学校，她写信告诉王老师：“如果没有您，就没有今天的我，您用爱心温暖了我，用耐心陪伴了我，我是永远的老师、永远的妈妈。”

　　在20年班主任生涯中，王丽娜老师累计帮助过无数像夏丽德一样的孩子，解决困难、疏导情绪，用爱心守护学生成长。她常说：“对调皮的学生，要多一份耐心；对内向的学生，要多一份鼓励；对自卑的学生，要多一份关爱。用爱心浇灌每一颗种子，用耐心等待每一朵花开。”她坚持“以生为本”，尊重学生个性差异，因材施教，构建和谐、积极向上的班级氛围，还开展“我是班级小主人”“争做文明小标兵”等主题班会，围绕品德教育、学习方法等开展系列活动，多次被评为校级、州级“优秀班集体”，本人也多次荣获“优秀班主任”“师德标兵”等称号。

　　以研促教

　　新时代呼唤人民教师，唯有不断学习、不断钻研，才能提升专业素养，做学生成长路上的引路人。王丽娜老师始终保持终身学习的态度，在教学中不断探索、创新，将先进教育理念融入课堂，打造高效、灵动的课堂。

　　她积极参与课题研究，主持并参与自治区、自治州级多个课题研究，撰写的20余篇论文在各级各类期刊发表，多篇教学设计、课件荣获自治区、自治州级奖项。她还主动承担示范课、公开课任务，毫无保留地分享教学经验，带动青年教师成长。作为学校教学引领者，她牵头成立教研组，带领教师开展集体备课、磨课评课，打造一支高素质教师队伍，推动学校教学质量稳步提升。

　　三十载春秋，王丽娜老师始终坚守教育初心，以爱为灯，温暖前行，用爱心、耐心、责任心诠释人民教师的使命与担当，在平凡的岗位上书写着不平凡的教育人生。（新疆记者公益联盟|中广中文融媒体）