聚焦师幼互动 将保教质量评估引向深入
来源：中国教育文化 作者：王艳 发布时间：2022-03-29
近期,教育部公布《幼儿园保育教育质量评估指南》(以下简称《评估指南》),对幼儿园评估提出了15项关键指标和48个考查要点,这意味着幼儿园保教质量评估有了新的、更科学的标准。为了深入理解文件要求,不断提高幼儿园办园水平和保教质量,2022年3月29日,海安市城东镇中心幼儿园组织开展了解读《评估指南》教师主题培训活动。
副园长丛元莉利用思维导图,将《评估指南》进行了加工、整合,对内容做分类、总结和提炼,让老师们更容易抓住重点与关键,结构化地思考问题,加深了教师对《评估指南》的理解和记忆。
《评估指南》将师幼互动质量作为儿童早期学习和发展的关键指标。聚焦师幼互动问题,副园长丛元莉指出:一所好幼儿园的关键不是漂亮房子,而是师幼互动。她强调,师幼互动比较典型的内容包括:对儿童的尊重、爱和和气、倾听儿童的意见、鼓励儿童表达和交流、平等对待、多种价值观、鼓励独立、正面引导和对不同儿童做出不同反应等。结合生动的具体案例,丛园长与教师分享如何对幼儿进行科学的观察、分析与建议,层层剖析每一个环节,进一步提升教师对师幼互动的认识和意识。
副园长丛元莉表示,幼儿园将进一步聚焦过程质量评估,重点关注教师们提升保教水平的努力程度和改进过程,切实扭转“重结果轻过程、重硬件轻内涵、重他评轻自评”等非科学倾向,推动以评促建,办好人民满意的幼儿园。(撰稿:江苏省海安市城东镇中心幼儿园 丁洁)
