自从双减政策实施以后，中小学生的饮食起居都有了调整。虽然说是给中小学生减轻负担，但是部分家长并不放心孩子的成绩。在学校减负之后，私自增加了孩子的课业量。家长对双减政策也有些微词，认为孩子不但没有变得轻松，反而放学时间比之前还晚。

　　中小学放学后实行了“5+2课后延时服务”。所以孩子离校的时间一般都在5点以后，之前的放学时间都是四点半。为了方便家长接送，就开设了课后服务，学生可以在多出来的时间里，学习一些兴趣爱好。放学的时间也能够与家长下班时间一致。

课后延时服务出现，家长表示并不轻松

　　在双减政策之前，学生的生活基本都被家长在每个学期的开始就规划好了。孩子放学得早，家里有老人的可以拜托老人接送。可是在没有老人的情况下，家长就会找一个托管班，让托管班的老师在放学之后接学生，到了托管班之后写作业。

　　家长会在下班后直接到托管班接学生回家。在托管班里，学生解决了晚饭的问题，作业也写完了。回到家里就可以休息，放松玩耍。家长也乐得自在，毕竟不用担心孩子吃饭的问题，自己也轻松了不少。

　　可是双减政策实行之后，一些托管班已经关门，接送孩子的大任只能由家长来完成。家里有老人的家庭，还要把时间重新调整。平时老人都是在接完孩子之后才做饭，如今就要等孩子放学之前把饭做好，回到家里再热一遍，增加了麻烦。

　　学生在学校的课后服务中，并不能把老师留的作业写完。有的学校更是禁止学生在学校写作业。学生只能在家完成作业，平时放松玩耍的时间没有了，一整晚都在忙碌地写着作业。有的时候还会把家长折磨得头疼，家长表示双减实在不轻松。

　　“5+2课后延时服务”升级，今年9月份或将实行，教育部已发消息

　　课后延时服务第一年实行，肯定会有诸多的问题，相关部门也很重视这件事，表示会在今年完善课后延时服务内容。于是，教育部发出了通知，表示“5+2课后延时服务”将进行升级，预计在今年9月份实行。

　　在公告中表示出，课后延时服务的时间要与当地上下班时间衔接，课后服务的课程内容也要更加完善。尽量保证让孩子在校内完成作业。在保证解决学习问题的基础上，开展多种多样的活动，提升学生在学校中学习的兴趣。

　　课后延迟服务也要求教师都要积极参与进来。这则消息发出后，给家长吃了颗定心丸。至少在接送孩子的问题上不用再担心。孩子的作业也可以在学校完成，免去了回家以后家长辅导作业的辛苦，也减少了学生在课业中的难题。

　　不过一家欢喜一家愁，家长的问题得到了解决，老师的问题又出现了。完善课后服务的重担基本都落在了班主任身上，他们要在本职工作中，再增加工作量。这让老师们叫苦连天。

双减政策持续实行，中小学生要正确对待

　　目前对于双减政策的声音褒贬不一，很多家长突然之间要调整孩子的生活方式，比较不适应。现在社会的情况是，全家的时间都会以孩子为准，一切先以保证孩子的作息时间为主，如果孩子上学时间出现变化，那么其他的生活安排相继都要出现变化。

　　对于一些家庭来说，实则是增加了负担。其次，虽然双减以后禁止学生进行补课，补课机构也基本都存活不下来了，但是对于初中的学生来说，不补课就无路可走。所以，不仅要想办法补课，还要秘密地进行。给学生造成了困难，家长想尽办法的让学生找老师补课。

　　之所以学生和家长都不适应双减政策，是因为多年以来养成的教育习惯。双减政策旨在为学生减轻课业负担，而不是说没有课业负担。换句话说，是想让孩子对学习本身产生正确的认识。因为对应试成绩的看重，才造成了孩子学习很累的局面。

　　如今学生群体内卷得很厉害，学习好的比比皆是。可是学习好的不代表真的有文化，成绩好与有本事是两个概念，这也是相关部门为了调整这样的弊端做出的决定，双减是想让学生从之前对成绩的刻板式要求，转变为正确对待学习问题。除了考试，学习本身也是件很快乐的事。

　　总之，我们希望5+2课后延时服务升级以后，能够解决家长接送孩子的问题。毕竟这关乎着每个家庭的正常生活。也希望等到几年之后，双减政策会看到成效，让学生不再内卷，成绩不再决定学生的未来。